El objetivo es que cada alumno nos presente la comida favorita de su país con el fin de conocernos más y ofrecer una guía con los platos típicos de algunos lugares y después trabajando en parejas se informen sobre algún plato típico de Madrid, busquen información, lo prueben y lo pongan en común a la clase.
La herramienta que vamos a utilizar es Facebook, aquí se creará un grupo en el que se agregarán a todos los miembros de la clase para que puedan ir comentando y subiendo sus fotos.
Este es el link del grupo de facebook al que hay que unirse:
http://www.facebook.com/?ref=home#!/groups/209160872465228
Pasos a seguir:
1- Crear una cuenta Facebook por si no la tuvieran.
2- Aceptar la solicitud para entrar en el grupo " platos típicos de los alumnos de la clase" o unirse a ella medieante el buscador.
4. Podríamos hacer una degustación de estos platos y que cada alumno lleve a clase un pequeño aperitivo de su plato siempre y cuando las características del grupo y de la clase lo permitan. Después de la degustación les pediremos que comenten en Facebook que les han parecido los platos de los demás para que interaccionen entre ellos comentando sus opiniones.
5. Una vez realizada esta actividad se les pedirá que en parejas busquen un plato típico de Madrid que ya hayan probado o que tengan interés en probarlo,todos nos pondremos de acuerdo para no repetir plato.
6.Una vez elegido el plato tendrán que buscar información sobre los ingredientes, que nos comenten si les ha gustado, que olor tienen, etc. Y realizarán los mismos pasos en Facebook que con el plato típico de su país.
Aquí pondría un par de pegas importantes...
ResponderEliminarFB indudablemente (si tod@s ya están en FB) funcionará, de hecho es posible que se genere más interacción entre ellos que no tenga que ver con la actividad que la que conseguiremos con.
Me falta también una fase que podría generar comentarios entre los miembros del grupo. Es posible que ocurra de forma natural en FB pero (1) tendría que ir más allá de "me gusta" y (2) como profesores es algo que hemos de fomentar.
Personalmente no propondría jamás ninguna actividad que se va a basar en fotos robadas de Google. ¡Que tomen los alumnos las fotos! Aparte de la cuestión ética, les va a motivar mucho más.
Aunque la actividad es bueno para conocerse, creo que desaprovecha el hecho de que estamos en Madrid. Si a continuación vamos a tener una segunda fase de platos típicos de Madrid, vale. Si no, comencemos por allí.
La degustación de platos estaría bien, pero ¿podrán conseguir los ingredientes?
Hola Paula,
ResponderEliminarLa gastronomía es una faceta de nuestra cultura importante y motivadora para la mayor parte de la gente y en este caso los alumnos.
Lo que no entiendo Tom es por qué crees que no encontrarían los ingredientes puesto que si están en Madrid, ya se puede encontrar comidas de todo el mundo en tiendas especializadas y por supuesto los madrileños.
Un saludo